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Didactique en construction, constructions des didactiques  
 
Auteur(s) secondaire(s) :  Dorier , Jean-Luc   Leutenegger , Francia   Schneuwly , Bernard -- 1953-....  
Editeur :  De Boeck  
Lieu et date de publication :  Bruxelles -- DL 2013, cop. 2013  
Descr. :  1 vol. (320 p.)  
Langue :  Français -fre  
Collection :  Raisons éducatives   Raisons éducatives , 1375-4459  
Résumé :  Depuis environ quarante ans, on assiste à l'émergence et au développement des didactiques disciplinaires, dans une certaine indépendance. Comment parler, au-delà de leurs diversités, d'un champ scientifique dédié à la compréhension de la transmission et de la diffusion des savoirs dans la société ? Arpès un état des lieux de la recherche, en Allemagne et en France, sur les rapports entre didactiques disciplinaires et didactique comme champ académique, l'ouvrage présente des travaux empiriques et des éléments de réflexion épistémologiques autour des contenus d'enseignement et des savoirs de référence, d'une part, et des concepts et méthodes de recherche d'autre part. Pour les auteurs, la didactique, comme champ académique, se construit grâce à la consolidation des didactiques disciplinaires.  
Sujets :  Didactique   Pédagogie   Concepts  
  Bibliogr. en fin de chapitres  
ISBN :  978-2-8041-8237-3 br.  
ExemplairesInformations complémentaires  
Où le trouver ?CoteType de prêtStatut  
BU centrale- 2ème étage370.1 DOR didPrêt - LivreDisponible
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